El proceso de incorporación de tecnologías digitales en la educación. La nueva sociedad del conocimiento cada vez más intercomunicada, con espacios nuevos que resignifican los lenguajes, la comunicación y por ende la cultura; permiten que este tipo de avances tecnológicos estén combinados con los diferentes ámbitos donde transcurre nuestra vida diaria como los espacios de trabajo, nuestros hogares y la escuela, creando así unas tecnologías adaptativas a todo tipo de espacio y contexto dependiendo de las necesidades del entorno social. El papel que desempeña este avance tecnológico de las tecnologías para la información y la comunicación es el de procurar una transformación social, permitiendo la innovación en la forma de comunicarnos y de así mismo acceder a la información. La globalización trajo consigo el cambio de un pensamiento analógico por uno digital, cambios en los espacios físicos donde nos relacionábamos con nuestros cercanos por un ciberespacio, un espacio virtual donde...

 LA ESCUELA EN EL MUSEO Estrategia didáctica estructurada      Objetivo general : Fomentar en los estudiantes del grado décimo de la institución educativa rural la Cruzada, el descubrimiento de nuevas herramientas tecnológicas así como el uso de aplicaciones o herramientas digitales que le permitan interactuar con museos virtuales además de realizar actividades relacionadas con la historia del arte.      Finalidad : Lo que se busca con esta serie de actividades a través de la plataforma artsandculture.google.com/ es que el estudiante pueda acceder a un ambiente virtual de información acerca de las principales obras artísticas que hacen parte de la historia del arte y cómo a través de una serie de juegos aplicados a este tema, podamos interactuar con un contenido en red de imágenes, para un aprender- haciendo colaborativo que garantice un aprendizaje dirigido a la educación artística en el aula.       Competencias :  - Sensibili...

PORTADA Bienvenidos a este blog. En este espacio encontraremos un entorno personal de aprendizaje en el aula de clases mediado por las tecnologías para la información y la comunicación (TIC) como estrategia didáctica para afianzar los procesos de enseñanza y aprendizaje entre profesor y estudiante. El contenido de estas estrategias hacen parte de una planeación dirigida desde el área de educación artística, a estudiantes de décimo grado en la institución educativa rural la Cruzada, del municipio de Remedios en el departamento de Antioquia. Estas actividades apoyadas por el uso de TIC toman en cuenta el contexto del estudiante para su correcto desarrollo, participación y el objetivo de un aprendizaje efectivo. MAPA MENTAL "APRENDIZAJE COLABORATIVO CON APOYO EN TIC" En el enlace que aparece a continuación podremos encontrar un mapa mental que desglosa una serie de conceptos y componentes que hacen parte de un proceso de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC y sus didácti...