Estrategia didáctica estructurada.
LA ESCUELA EN EL MUSEO
Estrategia didáctica estructurada
Objetivo general: Fomentar en los estudiantes del grado décimo de la institución educativa rural la Cruzada, el descubrimiento de nuevas herramientas tecnológicas así como el uso de aplicaciones o herramientas digitales que le permitan interactuar con museos virtuales además de realizar actividades relacionadas con la historia del arte.
Finalidad: Lo que se busca con esta serie de actividades a través de la plataforma artsandculture.google.com/ es que el estudiante pueda acceder a un ambiente virtual de información acerca de las principales obras artísticas que hacen parte de la historia del arte y cómo a través de una serie de juegos aplicados a este tema, podamos interactuar con un contenido en red de imágenes, para un aprender- haciendo colaborativo que garantice un aprendizaje dirigido a la educación artística en el aula.
Competencias:
- Sensibilidad.
- Apreciación estética.
- Comunicación
Unidades temáticas:
- ¿Qué tanto sabes de arte? (Verificación de saberes previos)
- Introducción a la historia del arte.
- El museo virtual ¿Qué es?
- Recorrido virtual en un museo.
- Gamificación del tema. Juegos dirigidos a la historia del arte para su aprendizaje.
Objetivos específicos.
- Permitir el acceso al material de tecnologías digitales con el que se cuenta en la institución educativa rural la Cruzada.
- Potenciar en los estudiantes la disciplina, la colaboración y el sentido reflexivo en la medida que desarrolla su actividad, comprometidos con el aprendizaje autónomo de las prácticas artísticas.
- Realizar seguimientos de los realizado en los procesos de la imagen y resolver las preguntas que se generen en el desarrollo de ese proceso.
- Exponer las imágenes realizadas en red por los estudiantes, a través de la creación de un museo virtual.
Actividades de aprendizaje.
- ¿Qué tanto sabes de arte?
¡Vamos a jugar! Accede al siguiente enlace que te dirigirá a un juego que retará tus conocimientos sobre historia del arte. https://artsandculture.google.com/experiment/what-came-first/ZQGBUPErEE3bVg
Allí tendrás que seleccionar una obra de arte, diseño, arquitectura o fotografía que tú creas que fue creada primero.
¿Cuál fue tu resultado. Cuántos puntos alcanzaste?
- Introducción a la historia del arte.
La historia del arte se nutre con una serie de imágenes, esculturas o elementos que abarcan las civilizaciones más importantes de la humanidad y nos habla sobre las diferentes épocas o etapas que transcurrían cuando se creó la obra. Contemplar las obras museísticas hace parte de la adquisición del conocimiento cultural y aprendizaje sobre la historia de las evoluciones sociales.
A continuación observaremos un video explicativo acerca de los que es la historia del arte y su relación con el proceso evolutivo de las civilizaciones y la cultura,
- El museo virtual ¿Qué es?
Para Josefina Santibáñez profesora de la universidad de La Rioja en España “los museos virtuales deben ser utilizados y rentabilizados en las diferentes materias a lo largo de las diferentes etapas educativas como un medio de comunicación propio del siglo XXI ya que proporciona recursos a los profesores en sus clases prácticas y teóricas”.
A continuación encontrarás un video que nos explica la finalidad de un museo, qué es un museo virtual y su importancia al permitirnos acceder a una colección artística de manera virtual, así como acercarnos a las obras maestras del arte universal de una forma virtual.
- Recorrido virtual en un museo.
¡Vamos a explorar! Ya vimos la función de un museo virtual, ahora es tu turno de acceder y explorar esos museos virtuales para que aprendamos sobre la historia del arte, los personajes y obras que hacen parte de ella.
A continuación encontrarás una serie de enlaces que te dirigirán a museos virtuales alrededor del mundo, encontrando en sus recorridos unas obras magníficas.
Museo virtual de arte de Corea.
Museo virtual de Rijks en Holanda
Museo virtual de arte de Sao Paulo en Brasil
Cuando realices tu recorrido escoge la obra que más te llame la atención e investiga un poco más sobre ella.
- Gamificación del tema. Juegos dirigidos a la historia del arte para su aprendizaje.
¡Es tiempo de jugar! Vamos a acceder al siguiente enlace que nos llevará a una serie de rompecabezas realizados con imágenes de obras de la historia del arte. Vamos a interactuar con la imagen y tratar de resolver el rompecabezas. ¡Buena suerte!
https://artsandculture.google.com/experiment/puzzle-party-%E2%80%94-czechia-edition/QwGJ7pISY7uZ2Q
https://artsandculture.google.com/experiment/puzzle-party-%E2%80%94-diwali-edition/OgEoaYfgRx7u3g
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